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一級指標 序號 二級指標 指標解釋和學校網站自述 分值 自評分
網站建設與網絡覆蓋(建網)(50分) 1 網站logo

有自己特色的徽標,形式活潑,鮮明,富有內涵。

以在海面上飛翔的藍色海鷗為標識。

打開標識查看(左上角)

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2 網站Banner

可靜可動,美觀大方,充分體現學校的特色,有創意,具有號召力和啟迪作用。

以白底為背景,簡潔、得體,導航清晰,便于查找菜單。并在首頁彰顯我校辦學理念、校訓、校風。

請打開網站首頁查看。

4 4
3 頁面設置

欄目安排合理,分類層次清晰,頁面圖文并茂。

欄目設置全面,頁面布局合理,首頁按新聞、管理、教育、教學、資源幾個模塊圖文并茂地展示網站內容。

請打開網站首頁查看。

6 6
4 網站鏈接

建立與省、市教育信息化公共服務平臺鏈接;建立與相關教育單位和主要學科網站的鏈接,沒有空鏈接和錯誤鏈接。

建立與省、市教育信息化公共服務平臺鏈接;建立與相關教育單位和主要學科網站的鏈接,沒有空鏈接和錯誤鏈接。

請點擊相關網頁1

請點擊相關網頁2

6 6
5 訪問速度

訪問時響應速度快,打開網頁沒有明顯延遲。

訪問時響應速度快,打開網頁沒有明顯延遲。

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6 檢索功能

能提供網站檢索功能,且檢索方式多樣,檢索結果的組織與呈現方式得當。

有站內搜索功能。

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7 軟件運用

網站使用的各類軟件正版、合法。

校園網絡網站使用的各類軟件均正版、合法。


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8 寬帶網絡校校通

千兆接入教育城域網,實現高速上網,滿足學校信息化管理和數字化教育教學。

千兆接入教育城域網,實現高速上網。

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9 網絡覆蓋

校園網絡覆蓋多媒體教室、計算機教室、教師辦公室、行政辦公室、普通教室、圖書館等所有場所。有無線網絡系統,實現有線、無線全覆蓋。

校園網絡覆蓋學校所有辦公、實驗室、資料室等場所。有無線網絡系統,已實現有線、無線全覆蓋。

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10 訪問與統計

首頁提供訪問總量、日訪問量等數據統計功能,后臺有欄目、內容訪問量統計功能。

首頁提供訪問總量、日訪問量等數據統計功能,后臺有欄目、內容訪問量統計功能。

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11 兼容性能

能對各種主流瀏覽器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容;頁面大小能隨分辨率自適應大小。

能兼容各大瀏覽器。

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12 新技術應用

充分地使用了流媒體技術、虛擬技術、教育云技術、網上視頻點播技術等,不斷提高網站技術含量,拓展網站功能和容錯能力。

“資源中心”菜單下內容豐富。

請點擊網頁查看。

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12 新技術應用

校園網站開通微信公眾號、建有校園APP客戶端,開通掃碼功能等為師生家長提供移動端信息服務。

站內具有手機掃描識別功能。

點擊網頁查看。(右下角)


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網站教育管理信息庫與教育資源庫建設(建庫)(60分) 13 校務公開

及時發布學校新聞、通知與公告,每周工作安排、部門工作動態等,做到分工明確,發布流程科學有效。

校園網內以模塊為準則,及時發布文件通知、校務公開、教學科研、黨群園地、內部建設、德育天地、資源中心,發布及時、準確、科學。

請點擊網頁查看。

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14 教務管理

課務網上管理與查詢,實現功能教室、圖書館、實驗室等網上管理。

“教學科研”欄目下設有教務網上公開、查詢功能。

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15 后勤管理

建有資產管理系統和設備報修系統,每周菜譜、保潔、保安等后勤服務網絡化。

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16 優質資源班班通

優質資源進入每個教室,教師在課堂上能方便、快捷地獲取教學資源,優化教學設計,開展網絡環境下的教學活動,提高效率和質量,實現有效整合。

在“資源中心”下設置了教學課件、教學設計、電子教案、精品題庫、隨筆反思、學生習作、名師課堂等欄目。

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17 網站應用與平臺整合

能將學校各應用平臺整合或者鏈接到學校網站,方便用戶使用。

能將學校各應用平臺整合或者鏈接到學校網站,方便用戶使用。

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18 網絡學習空間人人通

建立教師、學生、班級或年級組、學科組空間,實現各空間之間的相互鏈接。

建立教師、學生、班級或年級組、學科組空間,實現各空間之間的相互鏈接。

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19 網絡學習空間人人通

教師能利用個人空間開展教學活動,及時發布相關教案、課件、教學素材等;班主任能利用班級空間開展教育教學活動。

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20 網絡學習空間人人通

學生能利用空間進行師生、生生、家長之間的互動,并伴隨記錄學習過程,為個性化學習提供依據,效果明顯。

學生能利用空間進行師生、生生、家長之間的互動,并伴隨記錄學習過程,為個性化學習提供依據,效果較明顯。

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21 特色專題

結合學校自身特點,開辟獨創性和特色性的專題欄目或專題網站,例如相關主題性活動、研究性學習網站、學科網站等。

網站設有“名師風采”欄目。

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22 資源數量

學校數字資源覆蓋各學科、全年級 ,其中自建資源占總資源10%以上。

學校數字資源覆蓋各學科、全年級 ,其中自建資源占總資源10%以上。

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23 資源更新

校本資源(含案例、課件、試題、教學素材等)根據教材變動、教學要求變化等及時更新增刪,教師有每節課的電子教案。

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網站信息化應用能力建設(建隊伍) (50分) 24 網站管理人員培訓

組織網站建設、管理人員參加相關部門組織的信息技術培訓,并取得合格證書。

學校定期組織網站建設、管理人員參加相關部門組織的信息技術培訓,并取得合格證書。

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25 教師應用能力和培訓

積極組織教師開展信息技術應用培訓,每學期至少一次,促進教師專業發展。在各級教育技術能力和應用比賽中競賽中,成績突出。

學校定期積極組織教師開展信息技術應用培訓,促進教師專業發展。在各級教育技術能力和應用比賽中競賽中,成績突出。

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26 學生應用能力和培訓

利用多種形式培養學生的信息素養,提高學生在信息化環境中的自主學習能力。在各級信息技術應用競賽中,成績突出。

學校利用多種形式培養學生的信息素養,提高學生在信息化環境中的自主學習能力。

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27 教師應用管理

教師能應用網站提供的相關平臺或欄目進行學習研討,開展管理、教學等活動,使用效率高。

教師能應用網站提供的相關平臺或欄目進行學習研討,開展管理、教學等活動,使用效率較高。

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28 學生應用學習

學生能應用網站提供的相關平臺或欄目查詢相關訊息,開展自助學習,合作學習,探究學習等活動。

學生能應用網站提供的相關平臺或欄目查詢相關訊息,開展自助學習,合作學習,探究學習等活動。

請點擊相關網頁。

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29 互動交流

師生之間、教師之間、生生之間、家校之間能利用學校網站提供的互動平臺進行適時便捷的互動交流。

師生之間、教師之間、生生之間、家校之間能利用學校網站提供的互動平臺進行適時便捷的互動交流。

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30 遠程交流

與異地結對學校開展網上教研、教學交流、資源共享等活動。

與異地結對學校開展網上教研、教學交流、資源共享等活動。

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31 網上讀書

組織學生參加網上讀書活動,學生注冊的數量、電子書的點擊量、“我的書屋”的自建量、上傳征文作品的數量等學生積分和學??偡e分情況。

學生能主動參加網上讀書活動,學生注冊的數量、電子書的點擊量、“我的書屋”的自建量、上傳征文作品的數量等學生積分和學??偡e分情況。

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32 機構人員

成立信息化領導小組,校長擔任組長,分管副校長擔任副組長。明確網站欄目管理部門。學校有一名以上網站管理人員。

我校成立信息化領導小組,校長擔任組長,分管副校長擔任副組長。明確網站欄目管理部門。學校有一名以上網站管理人員。

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網站信息化管理和運行機制(建機制)(40分) 33 管理制度

網站管理規章制度、用戶管理規章制度、信息發布和資源上傳審核制度健全。

校園網站管理規章制度、用戶管理規章制度、信息發布和資源上傳審核制度健全。

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34 軟硬件管理

能及時更新操作系統補丁,及時更新防病毒軟件補丁,服務器硬件的日常管理和維護。

學校網站管理員能及時更新操作系統補丁,及時更新防病毒軟件補丁,服務器硬件的日常管理和維護。

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35 網站備案

按有關規定進行備案并取得備案號,標示在網站首頁的顯著位置。

按有關規定進行備案并取得備案號,標示在網站首頁的顯著位置。

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36 技術防護

建立安全防護機制,如:防火墻、防病毒、漏洞掃描、入侵檢測、網頁防篡改、防SQL注入等。

學校校園網已建立安全防護機制,如:防火墻、防病毒、漏洞掃描、入侵檢測、網頁防篡改、防SQL注入等。

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37 安全保障

操作系統及數據有訪問控制措施。應用軟件、系統信息有防破壞措施。對數據庫及系統狀態有監控設施。網站數據定期備份,每周至少更新一次。

操作系統及數據有訪問控制措施。應用軟件、系統信息有防破壞措施。對數據庫及系統狀態有監控設施。網站數據定期備份,每周至少更新一次。

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38 設施開放

課余時間、節假日、寒暑假期間學校教師指導學生利用網站資源進行自主學習。

我校網站常年對外開放,課余時間、節假日、寒暑假期間學校教師指導學生利用網站資源進行自主學習。

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39 資金保障

有固定的維護資金,且經費逐年有所增加。

學校有固定的維護資金,且經費逐年有所增加。

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40 信息更新

各個欄目、各個板塊發布信息及時,更新及時。上級教育門戶網站有學校上傳的工作信息。

校園網站內各個欄目、各個板塊發布信息及時,更新及時。上級教育門戶網站有學校上傳的工作信息。

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職業學校(40分) 41 課題研究

運用網絡進行相關專業的課題研究,建有專題網站,并隨研究進度及時更新。

運用網絡進行相關專業的課題研究,建有專題網站,并隨研究進度及時更新。

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42 精品課程建設

網站能提供適合學生在線學習的專業教育課程,各專業至少要有一門精品課程,且建設過程有計劃、有落實,效果好,學生使用率高。

網站能提供適合學生在線學習的專業教育課程,各專業至少要有一門精品課程,且建設過程有計劃、有落實,效果好,學生使用率較高。

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43 技能大賽

網站能及時提供省市技能大賽的政策文件、學校備戰情況、學校比賽成績情況等供大家交流。

網站能及時提供省市技能大賽的政策文件、學校備戰情況、學校比賽成績情況等供大家交流。

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44 學生實訓

網站有實訓的設施建設、實訓的開展情況以及實訓的成果體現。

網站有實訓的設施建設、實訓的開展情況以及實訓的成果體現。

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45 專業建設

建有各專業欄目或網站,內容包括概況簡介、專業特色、培養方向、培養方案、師資情況、工作動態等。

建有各專業欄目或網站,內容包括概況簡介、專業特色、培養方向、培養方案、師資情況、工作動態等。

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46 招生就業

提供針對學校各專業的招生信息、實習信息、就業信息以及就業指導、就業方向前景的討論交流等。建有網絡招生、咨詢和網絡實習管理平臺,使用正常。

我校在“學員天地”欄目下設置了招生培訓、技能大賽、實習培訓等欄目。及時提供針對學校各專業的招生信息、實習信息、就業信息以及就業指導、就業方向前景的討論交流等。建有網絡招生、咨詢和網絡實習管理平臺,使用正常。

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