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校園動態
奚必政2018—2019年度述職述廉述法述安
發布人:夏如平 瀏覽:432次 時間:2019/6/18 9:26:37

奚必政20182019年度述職述廉述法述安

一年來,在上級教育主管部門的正確領導下,學校以立德樹人為根本,以內涵發展為目標,以校園安全為前提,致力適應時代發展形勢,推動學校管理現代化,建設最強師資,培養工匠人才,提升辦學水平,為把學校建設成江蘇省現代化示范性職業學校奠基,現將一年來的工作匯報如下:

一、以融合黨建為引領,營造干事創業新風尚

 1.堅定理想信念,筑牢思想根基。強化初心教育、使命教育,引導黨員干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。以新黨員入黨宣誓、重溫入黨誓詞等政治儀式為載體,強化黨性儀式教育,以組織生活會、主題黨日活動、黨員冬訓等形式,加強政治教育、革命傳統教育和形勢政策教育。

以“學習強國”APP平臺為推手,探索“有組織、有管理、有指導、有服務”的學習,讓學習更多樣、更個性、更智能、更便捷,讓每位黨員及時學習最新時政熱點和黨章黨史等黨內重要理論知識,用科學理論武裝頭腦,不斷提高自身理論水平。

2.嚴格黨內生活,抓好黨性教育。推動落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》,健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、落實基本制度、強化基本保障,全面加強黨支部標準化規范化建設。嚴格落實校黨政主要負責人“政治體檢”制度,認真開展好廉政風險排查工作和拒絕有償家教等承諾活動,讓全體黨員不斷提升黨員黨性修養,激發黨員攻堅克難,干事創業激情,有效解決黨員“精神缺鈣”、“行動乏力”問題。

立足學校工作實際和黨員教師隊伍特點,科學制定學習安排,從主題、內容、形式等方面,精心設計,健全“三會一課”基本制度,發揮黨支部主體作用,對黨員開展有針對性的黨性教育。運用黨員大會、黨員活動等形式,加強黨性教育。開展好黨員示范課活動,樹立進一步引領黨員教師聚焦課堂,提高課堂教學效率與質量,以點帶面,全面促進教師的業務提高,專業發展。

3.打造書記項目,擦亮黨建品牌。校黨總支在打造“‘匠心筑夢 新時代理論講習所”的基礎上,本學年傾力打造 “成模范教師,塑過硬隊伍”書記項目,積極開發“骨干教師展風采,示范引領共成長”特色項目。充分挖掘黨員骨干教師的示范引領作用,帶動青年教師快速成長,打響了“匠心育人黨旗紅”黨建品牌。

二、以人心凝聚為根本,開創高質奮進新局面

1.聚焦“中專精神”這個關鍵,為文化治校領航指路。學校持續推進 “中專精神”大討論,總結并提煉出“砥礪自強 逐夢致遠”的中專精神,引導全體教職工堅定理想信念,把思想和認識統一到學校的創建和發展上來,激發了全體教職工干事業的熱情和增強創新克難的勇氣,成為引領和凝聚全體教師行為和改革創新的風向標。

2.圍繞“三年規劃”這個大局,為跨越發展助力增效。面對新校園、新形勢、新常態,學校集思廣益,適時制定了新一輪學校三年發展規劃,3次邀請專家精準把脈,先后修改8稿,為學校未來發展統一思想、凝聚共識,為實現學校奔跑式前進和跨越式發展助力增效。

三、以務實創新為保障,激活內涵提升新動能

1.狠抓師德師能,促進自主成長。為喚醒教師專業成長自覺,學校以“鑄師魂、強師能、賽業績、比貢獻”為工作思路,持續開展廉潔從教、師德師風教育和法律法規學習活動,組織全體教師學習教師職業職業行為規范“十不準”,并簽訂《拒絕有償補課承諾書》;以創建陶行知實驗學校為抓手,開展專家講座、走進陶行知讀書活動、師陶學陶大討論;對照《揚中市青年教師1358工程》和學科帶頭人骨干教師的評審標準,指導教師制定出適合自己的專業發展規劃。今年我校共有25名教師被評為兩級骨干教師。在本學期組織的青年教師技能大比武中,計算機組、電工組、電子組、機電機械組40周歲以下青年教師全員參與并通過專業考核。在省藍天杯論文評選中,獲省級二等獎1個,三等獎1個;省行知杯論文評選中,獲得省三等獎1個;省師陶杯論文評選中,獲得省二等獎2個。

2.開展各類培訓,提升業務水平。積極開展好教師國培、省培、市培、網培和“青年教師成長營”校本培訓,以教科研能力的提升為突破口,進一步加大對教學大賽、班主任基本功大賽和課題研究的指導。一年來, 40人參加省培、國培;江蘇省和鎮江市班主任基本功大賽一等獎各1個,揚中市班主任基本功大賽一、二等獎各1。省教學大賽1個二等獎、3個三等獎;市教學大賽2個一等獎,5個二等獎、7個三等獎;省技能大賽13銅,市技能大賽2個一等獎;市創業大賽2個三等獎。本學期,數學、語文、英語等8組學科參加市教學大賽,并有3組獲得省賽資格。課題研究也蔚然成風, 2個省級課題、1個市級課題和陶行知專項課題成功立項,3個市級課題正在研究,2個揚中市級課題順利結題,5個揚中市級小課題成功立項。

3.落實教學常規,確保教學實效。

學校認真落實教學常規,狠抓教學五認真,執行每日巡課制度,科學研究教學管理方法途徑,注重課堂實效和數據反饋,及時準確客觀地把握教學動態,精心組織月考、期中和期末等考試。本年度省學測考試合格率98.4%,單招高考本科達線10人。

4.深化校企合作,推動育人改革。學校通過走訪大全集團、威騰母線,海航集團等多家重點企業,深入了解當地企業對職業教育的人才需求和培養要求,確立了一批2019年校企深度合作的企業。此外,學校還與南京睿智教育科技有限公司、長城汽車股份有限公司簽訂了深度產教融合校企合作協議。在深度合作的基礎上初探現代學徒制,推動我校專業設置和課程設置與時俱進,提高人才培養質量。今年學校共有161名學生參加頂崗實習,在回訪過程中,合作企業充分肯定了我校學生的敬業奉獻、團隊合作和吃苦耐勞的精神。

四、以五大素養為核心,探索全面發展新途徑

1.養成教育成效顯著。學校注重從兩操、就餐、就寢、衛生保潔、社會活動等方面加強學生良好習慣的養成,通過 “文明班級”、“星級宿舍”、“三創”優秀學生等評選活動,組織開展“學美德少年 做時代新人”主題教育活動,營造了爭先創優的濃厚氛圍,發揮了榜樣示范的重要作用。本學期有2名同學被評為揚中市“美德少年”稱號。學校積極推進現代班集體建設,健全班級常規管理制度,規范班會課活動。王偉老師在揚中市現代班集體建設評比活動中獲“優秀導師”稱號。

2.社團活動豐富多彩。學校根據學生的專業特點和興趣愛好,開設了素養提升類、專業拓展類和就業創業類三大社團活動,如剪紙、書法、影視欣賞、趣味數學、快樂英語、公精英、CAD、園林綠化和SYB等,充分挖掘學生特長和潛能,豐富學生的校園生活,提升學生的綜合素養,促進學生多元發展和一專多能。

3.社會實踐碩果累累。校團委不僅積極承辦上級教育行政部門舉辦的重大活動,而且還積極承辦各類社會活動,友情支持兄弟單位、合作企業的各種文化活動,為河豚節開幕和文藝進社區等重大活動獻藝,為民工子弟學校、禁毒宣傳和中考體育測試提供志愿服務,取得良好的社會反響。先后獲得2018年度“鎮江市優秀團組織”和2018年度“揚中市團工作標兵單位”榮譽稱號,17302班團支部獲江蘇省五四活力團支部榮譽稱號。

五、以師生滿意為宗旨,達到服務水平新高度

1.校園安全更加有力。學校深入貫徹全國及省市安全指示精神,以校園安全文化建設為指引,“鎮江市平安校園”創建為抓手,不斷夯實基礎設施建設,完善“雙重預防”機制,打造“安全智能化校園”平臺,加強校園周邊地區市政管理,努力構建群防共管的安全聯動機制,為師生構筑一道無形無憂的綠色長城。

2.校園環境更加美麗。遵循學?傮w工作思,完善新校區建設的后續工程,如后花園建設和校園文化建設,注重校園綠化的長期規劃和文化建設的特色呈現,進一步美化校園,讓學生在花園式的校園內學習和生活,讓來訪者經常感受校園的四季花開,充分展示學校的美麗形象。

3.財務管理更加規范。在財務運行程序、審批制度、預算編制、收支規定、基建管理、資產處理、財務監督等7個方面,嚴格執行省市及教育系統相關文件要求,尤其是在工程招標、物品采購等重要環節上堅決執行三重一大和限額報批制度,按照法律法規規定的流程組織實施,全力做好教學用品設備的及時采購供應和校舍修繕及水電設備檢修。

六、存在不足和努力方向

看到成績的同時,我們必須清醒地認識到目前存在的不足:

1.辦學條件需進一步改善。去年我們完成了校園整體改造和搬遷,但由于財政投入的限制,我們的設施設備離省高水平實訓基地創建標準還存在很大差距。下一步我們要積極爭取財政支持,加強教育教學設備的投入,爭取盡快實現設施設備的更新升級。

2.校企合作需進一步深化。我們在校企合作上,做了大量實踐,但深度合作還處在初級探索階段。下階段校企雙方要本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則,充分發揮應用技能人才培養方面的優勢上,進一步推進深度校企合作模式,共同建立校企人才培養平臺,形成校企聯合招生、聯合培養、一體化育人的長效機制。

3.課程改革需進一步推進。目前,部分教師參與課堂教學改革的力度不夠,存在“穿新鞋、走老路”,有課改形式而缺乏課改的內涵和實質,教學理念、工作機制、教學方法轉換滯后。因此,學校需要科學引導,充分發揮教研組的集體智慧,堅持“走出去與請進來”,確保課改理念落到實處。

時光引領發展的腳步,歲月銘刻奮斗的足跡。同志們,這是一個奮斗的時代,這是一個奔跑的時代,創建江蘇省現代化示范性職業學校就是我們為之奮斗和奔跑的目標,新的藍圖已經繪就,目標振奮人心,奮斗正當其時,我們全體中專人要以戮力同心、敬業樂群、務實創新的奮斗姿態,以勇立潮頭、攻堅克難、奮發進取的堅定信心,全力開創各項工作的新局面,以優異的成績向祖國七十華誕獻禮。

 

 

 

 

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